В статье представлены результаты эмпирического исследования стрессоустойчивости среди студентов высших учебных заведений. В ходе данного исследования особое внимание было сосредоточено на различиях в уровне стрессоустойчивости среди студентов, задействованных в активистской и волонтерской деятельности. Опираясь на анкетирование и опрос студентов, были выявлены основные факторы развития стресса, а также факторы снижения стрессоустойчивости у студентов в период обучения в вузе. Представлены рекомендации по повышению стрессоустойчивости.